日语专业培养方案

2021-01-19 14:13:06

日语(专业代码:050207

专科起点本科(简称:专升本)

采取学年学分制,学制2.5年,学习期限最短为2.5年,最长5年。

1、具有国民教育系列的大学专科及以上毕业证书的在职成人;

2、参加北京语言大学网络教育学院自主招生考试,成绩合格并被录取的本专业学生。

1.培养目标

网络教育日语专业的总体培养目标是与学校办学定位相一致,以立德树人和能力提升为核心,全力培养掌握有效的日语学习方法、具备扎实的日语语言基础知识、富有创新性思辨意识和奋斗精神的高素质人才,培养学生成为具有较强的日语综合应用能力,良好的科学文化素质,能在不同领域从事教学、翻译、管理等工作的国际化、复合型、应用型日语人才。

2.培养规格

1)  思想道德方面:具有坚定的理想信念和爱国情操,具有良好的思想道德品质和健全的人格;

2)   专业知识方面:具有基本的日语语言理论知识、文学文化知识,掌握日语“听说读写译”能力,具备中高级水平的日、汉文本翻译和口译能力,能够流利地使用日语进行业务交流;

3)   专业应用方面:掌握文献学、资料查询的基本方法,具有一定探索问题的意识与研究能力;具有国际化视野,掌握对外交往的基本知识和基本礼仪,具有一定跨文化交流的能力;指导学生

4)   综合素质方面:要求学生具有基本的第二外语知识及计算机应用能力,具有较高的文学素养,富有创新思辨意识、协作精神,以及独立思考问题和处理问题的能力。

1.   基准毕业条件

准予毕业课程学分:80学分。其中公共必修课16学分,专业必修课38学分,专业限选课13学分,社会实践2学分,毕业论文6学分,公共选修课5学分;

2.   课程总学时:1600学时

3.   实践要求:2学分

4.   专业主要课程

高级日语、日语写作、日语笔译、日语口译、现代日语语法、商务日语、日语概论、日本文化、日本经济、日本历史

凡具有正式学籍的学生,在规定的学制年限内德智体合格,修完教学计划规定的各类课程,取得相应学分,毕业论文合格,并通过教育部规定的网络教育公共课的统考,可获得国家承认、由教育部统一电子注册并盖有北京语言大学校章、校长签发的北京语言大学毕业证书(注明网络教育)。

详见《北京语言大学网络教育学院学士学位授予准则》。 

 

类别

属性


课程名称


考核
要求

学期


必修

1

远程学习方法导论

2

考查

2

 

 

 

 

 

2

计算机应用基础

3

考试

3

 

 

 

 

 

3

大学英语(ⅱ)

3

考试

3

 

 

 

 

 

4

马克思主义基本原理

3

考试

3

 

 

 

 

 

5

中国近现代史纲要

3

考试

 

3

 

 

 

 

6

形势与政策

2

考查

2

 

 

 

 

 

 

公共基础课已开学分

16

 

13

3

0

0

0

 

必修

1

高级日语(一)

6

考试

6

 

 

 

 

 

2

日语笔译(一)

3

考试

3

 

 

 

 

 

3

高级日语(二)

6

考试

 

6

 

 

 

 

4

日语笔译(二)

3

考试

 

3

 

 

 

 

5

现代日语语法

4

考试

 

 

4

 

 

 

6

日语写作(一)

3

考试

 

 

3

 

 

 

7

日语口译(一)

3

考试

 

 

3

 

 

 

8

日语写作(二)

3

考试

 

 

 

3

 

 

9

日语口译(二)

3

考试

 

 

 

3

 

 

10

日本文学史

4

考试

 

 

4

 

 

 

 

专业必修课已开课程

38

 

9

9

14

6

0

 

限选

1

日本文化

3

考查

 

3

 

 

 

 

2

日本历史

3

考查

 

 

3

 

 

 

3

日本经济

3

考查

 

 

3

 

 

 

4

商务日语

4

考试

 

 

 

4

 

 

 

专业选修课已开课程

13

 

0

3

6

4

0

 

实习/实践

必修

1

社会实践

2

考查

 

 

 

2

 

 

毕业/学位

论文

必修

2

毕业/学位论文

6

论文

 

 

 

6

 

 

任选

 

公共选修课学分合计:5学分
选学原则:
1. 公共选修课为小学分文化、素质、创新创业等各专业通用的通识课及部分热门专业的基础理论普及课程;
2. 不可选学与本专业培养方案中已开设的同类或相近课程;
3. 可选课程详见公共选修课列表

毕业总学分总计

80

 

 

 

 

 

 

 

 

网络教育教学进程可根据多媒体课程建设等客观环境进行微调,具体以平台开课设置为准

 


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