汉语国际教育（专业代码：050103）

专科起点本科（简称：专升本）

采取学年学分制，学制2.5年，学习期限最短为2.5年，最长为5年。

1、具有国民教育系列的大学专科及以上毕业证书的在职成人；

2、参加北京语言大学网络教育学院自主招生考试，成绩合格并被录取的本专业学生。

1. 培养目标

汉语国际教育专业是北京语言大学的特色和优势专业，教学及科研水平处于国内领先地位。网络教育汉语国际教育专业的总体培养目标是与学校办学定位相一致，依托校内强大的教学团队和优质的教学资源，以立德树人和能力提升为核心，以汉语语言教学为主体，将汉语与外语结合，语言与文学、文化结合，理论与实践结合，构建与国内外人才市场需求紧密联系的专业课程结构体系，致力于培养具备深厚的专业知识和跨文化交流能力，能够胜任汉语推广和中外文化交流、胜任对外汉语教学与研究的国际型、复合型和应用型的专业人才。

2.培养规格

1)  思想道德方面：具有坚定的爱国爱国主义精神、良好的思想品德和健全的人格；

2)  专业知识方面：系统地掌握汉语言相关理论和中国历史文化等方面的知识，具有较强的汉语写作能力和口头表达能力以及较深的文学修养；具有一定的汉语作为第二语言教学的技能和良好的跨文化交际能力；具备良好的外语能力，听、说、读、写、译各项技能平衡全面发展，能熟练使用外语阅读专业资料并进行汉语教学和专业领域的交流；

3)  专业应用方面：具有良好的人文科学基本素养，具有国际化视野，掌握对外交往的基本知识和基本礼仪；

4)  综合素质方面：能够熟练掌握计算机等现代化办公工具，具备较强的创新意识、协作精神和独立获取新知识的能力。

1.  基准毕业条件

准予毕业课程学分：80学分。其中公共必修课16学分，专业必修课39学分，专业限选课12学分，社会实践2学分，毕业论文6学分，公共选修课5学分。

2.  课程总学时：1600学时

3.  实践要求：2学分

4.  专业主要课程

汉字学、社会语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、对外汉语课堂教学法（一、二）、汉语修辞学、中外文化交流史、教育学、心理学、信息化教学设计、英语国家概况（ⅰ、ⅱ）、强化口语（ⅰ、ⅱ）、外国文学史

凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的各类课程，取得相应学分，毕业论文合格，并通过教育部规定的网络教育公共课的统考，可获得国家承认、由教育部统一电子注册并盖有北京语言大学校章、校长签发的北京语言大学毕业证书（注明“网络教育”）。

详见《北京语言大学网络教育学院学士学位授予准则》。

网络教育教学进程可根据多媒体课程建设等客观环境进行微调，具体以平台开课设置为准。